Театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т. д. Театрализованная деятельность – это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала, речевых навыков ребенка с ОВЗ. С помощью театрализованной деятельности - образовательный и коррекционный процессы проходят более легко, интересно, радостно и без принуждения. Детям очень нравится выполнять задания в игровой и сказочной атмосфере. Им всегда хочется помочь героям сказки, если они чего-то не знают или не умеют.

Используя, настольную театрализованную деятельность в своей работе Иванова М.Н. не предполагает развития профессиональных актерских умений детей. Ее главной целью является создание атмосферы творчества и доверия для преодоления недостатков развития познавательных и речевых функций детей с особыми образовательными потребностями. Она стремится знакомить детей с окружающим миром через образы, краски, звуки, развивает интерес к театрализованной игре, желание попробовать себя в разных ролях.

Театр, словно чародей, волшебник,

Своею палочкой волшебной проведя,

И вот ребёнок, скромный и застенчивый,

Сегодня вдруг играет короля.

Хочется пожелать творческих успехов нашим воспитанникам в театрализованной деятельности, а также, чтобы каждый наш подопечный сыграл свою главную роль – роль любимого ребенка в семье.